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长篇影评
1 ) 早啊
虽然有些地方还是很搞笑的，但怎么看怎么觉得表情和动作都太牵强了。
没有在第一时间触发到笑神经。
不过，还算是不错的一部了。
2 ) 神崎丽美的异瞳
《GTO》中塑造的最成功的女性，非神崎丽美莫属。她有一双漂亮的眼睛，瞳孔呈蓝、褐两色，眼神中时刻闪烁着神秘的光芒，让人感到难以捉摸。一头金黄色的头发，表现出她的美丽与洋气。姣好的样貌之外，她还拥有惊人的脑力，智商超过200，藐视许多古今中外的天才。在性格与处事方面，她外表冷峻，内心坚毅，对人谨慎，行事果敢，有着一股“舍我其谁”的气势。依笔者看来，神崎丽美是ACG界最耀眼的女明星之一。正是因为突出的外貌与才华，她的气场完全压过剧中其它女角色的气场，当然毫不意外地抢过冬月梓的女主角风头。在故事中，她与胆识过人、勇猛无畏的鬼冢英吉相互映衬，演绎了一段“雷声大雨点小”的伪恋，迎合所有内心柔弱者的精神需求。 不过，“鬼神恋”终究是好事者编造的一场梦，也许最后的结局才是现实的选择。
3 ) 麻辣教师GTO影评 (GREAT TEACHER ONIZUKA)
麻辣教师GTO (GREAT TEACHER ONIZUKA)观后感
作者：修哥哥
对于日本文化的了解是从一些文学作品或者电影中获得的，印象深刻的有川端康成、北野武、宫崎骏的一些作品。印象之中，日本的电影无论在多喧闹时，都会有一种彻骨的冷静，一种幽幽的哀伤，仿佛总有一个减震器将心灵的剧烈震动减到最小后再释放。而动漫使用的是另一种表达方式，更夸张、更直接、更迅速。看过GTO之后不能不大呼过瘾，对于教师这个职业角色的看法也有了一些转变。
可能是在我人生最天真无邪的时候，老师给了我非常不好的印象，所以在大学以前我都无法做到和老师建立一种很好的互动关系，虽然咱凭着成绩也是一路在班级中当着各种代表、班长过来的，可是在内心最深处，对于老师这种奇怪生物总是有一分的不理解、一分的害怕。这么磕磕绊绊走来，遇到过各种类型的老师，有虐童倾向的，有冷嘲热讽的，有势利眼的，有得过且过的，当然也有很多真正热爱教育事业、呕心沥血、能够把握好分寸、体贴学生的好老师。学生需要的，正是像鬼冢那样能够从学生的角度出发设身处地为他们着想的老师，而不是单纯抛出一堆大道理，把自己塑造成正义的化身，逼迫学生读书取得好成绩，让学生成为名利双收的工具。话说回来，每个人都有趋利避害的心态，老师也不过是平凡人，能用更少的时间收获更多的成绩当然最好，有时候，简单粗暴也不失为一种高效的方式，只不过，如果学生一旦认同了老师的做法，那么以后可能也会不自觉的将这样的错误方式延伸到今后的人生当中，老师在学生面前应该如何把握好分寸，让学生理解他们的一片苦心就是件很艺术的事了。 其实在写这文章的时候，不知为何会想起初一时的班主任，他和鬼冢有着相仿的经历吧，虽然教我的时候已经是一个接近退休的老头，但我不得不说，他让我知道了我有权利慢慢成长，我的个性在应试教育这个有些畸形的环境中也可以适当的释放。也是听同学说起，他在年轻的时候也是道上有点名头的人物，没想到做老师也做得有模有样。虽然从外表上看，他那微微发皱的皮肤和松弛的眼袋以及由于抽烟喝茶而造就的一口黄牙完全无法看出他当年小霸王的气概，但是，不得不说，他是我在心底默默尊敬的老师。还记得当年我每次在黑板上写下今天的作业时我都会讲内容用线条围起来，然后在旁边画写小图案，有次更是画了一只小猪，让同学们哄堂大笑，此时班主任进门了，看了一眼黑板上我的杰作，装作没看见的开始开班会。那一刻，本来做好挨骂准备的我觉得好开心，因为他能理解我希望生活更有创意的想法，保护了我心中的那份童真。
高中的时候，遇到了一个刚刚从学校毕业的KITTY老师，一个很可爱的英语老师。每次我们对她说不想背单词的时候，她都会把单词量一再打折缩减，于是同学们都养成了对她撒娇的习惯。她对待学生也总是以鼓励为主，我的每篇作文她都会写个A。但是最后，由于她教的两个班英语分数几乎都是年段垫底，备课组长施加了很大压力，而同学面对软柿子又不断得寸进尺的情况下，一年之后她就离开了，听说是对教师行业彻底失望改行去当翻译了。不得不说，对老师而言，恩威并施是很重要的，一味的退让会让学生看做出气筒，也是无法在激烈竞争的环境下生存的，KITTY的退出不得不说是个惨痛的教训。或许也就是这么残酷的现实，才会让许多新老师在一次次的流泪之后变得狠心、变得麻木、变成学生的对立面吧，往往越是理想主义的人，在受打击后会越伤心。GTO里的教导主任就是在大环境下逐渐麻木了灵魂的典型，后来理想被学生唤醒，变回了令人尊敬的老师。老师和学生之间，互相给予的能量是十分重要的，每个人都希望自己做的事能很快得到认可，而且一味的单向付出很容易让人感到倦怠，所以学生在老师没有失望到丢掉理想的时候应该赶快治疗一下，让老师满血复活。
小时候，总觉得自己是绝对不会当老师的，因为的确不太喜欢某些老师的作为，而且老师还要逼着学生做他们不喜欢的事情，这职业太无趣了。这种想法有点逃避的心态在吧，鬼冢曾经多次被老师称作人渣，所以立志要成为老师，让学校变成一个充满欢乐的地方，这才是真正有勇气的做法。可是在现实中，除非有非常强的教学能力，变成学校的金字招牌，要不这样的老师大概是无法生存的。
不可否认，现在的社会变了，当看到一个大约二年级的小男孩搂着一个同年龄小女孩的时候，我真的有股想要冲上去把他们拉开的冲动。爱情是很美，但是男生和女生之间也是有纯洁的友谊的，要先学会做朋友，懂得朋友的表达方式之后，再来上爱情这一课，要不可能会平白增添自己的烦恼，过早的失去童心。成人世界的浮躁心态已经感染了孩子们，总是觉得慢一步就会掉队，拐个弯就会失去最佳时机，其实殊不知这么小就在家庭之外找温暖，就恨不能用这样的方式获得和大人平起平坐的尊严感，获得在小伙伴们面前炫耀的资本，这是一种多么盲目的行为。但是在揪心的同时，我也只能尊重他们的选择，让他们能够呼吸自由的空气，在不断试错中成长。 教育最重要的是给学生一种帮助，帮助他们了解自己，开发自己的潜能，老师要做的，就是引导与包容两件事而已，但真正能做到的人并不多。
GTO里也有爱情的片段，虽然看了之后很感动，但是我想，如果我是吉川的话，可能不会喜欢上一个曾经给我阴影的杏子，而如果我是冬月的话还蛮钦佩鬼冢的，虽然他的有些行为会让我觉得轻浮，但是有贼心没贼胆也可以勉强接受啦。从老爸老妈的口中知道近些年的离婚率的确在不断攀升，分分合合的事不少，有孩子没孩子也无所谓，可能是独生子女从小娇生惯养不太懂得妥协和退让吧，婚姻还是慎重的好，要不将来发现不合适离婚的确是件很无奈的事。每个人的心中，大概都有执子之手与子偕老的想法吧，面对残酷的现实，又不得不说，但愿人长久了。以前的我，有种完美主义心态，遇见了不完美的吧，总会怀疑心中的悸动；遇见了完美的吧，又觉得压力好大、不是真正的快乐，真是好纠结，所以错过了一次又一次的可能。回想起来，当这一切已经变成过眼云烟，我才发现，其实有时候退缩并不会减少烦恼，反而是勇敢点更好，所以，我相信现在的我已经准备好啦，真正有勇气开始一段恋爱。虽然我有时候觉得朋友比爱人更持久，不过不论如何，尊重自己的内心会比较快乐。
七七八八说了一大堆，GTO的确是部满发人深省的动漫，可以让我去回忆里游一游，找点散落的珍珠珊瑚什么的。
4 ) 麻辣教师GTO和日本暴走族
每年每月每天，全世界有那么多作品出现，无论是商业片、艺术片还是纪录片，背后都藏着一颗颗创作者火热的心，时间流逝，院线每天都有新的影片上映，很多有趣的、小众的片子逐渐地被尘封了，片子所记录的事也逐渐被遗忘，我是个恋旧的人。
《麻辣教师GTO》是由藤泽亨96年创作的漫画，暴走族三部曲的最后一部，剧情大致脉络和其他师生题材的作品别无两样，别具一格的教师，带领一群问题学生，逐个的解决身上的问题，感化所有人后，再齐心合力解决几个大问题，留下些许青春遗憾后，最后是个大团圆结局。是不是很多同学会想起张卫健主演的《机灵小不懂》，和保剑锋主演的《十八岁的天空》，《麻辣教师GTO》的主角鬼冢英吉与其他牛x教师不同的是，他曾经是混迹神奈川一带的“暴走族”的头领。
那么“暴走族”，究竟是一群什么人？
暴走族是日本特有的文化现象，暴走一词，很多人听了都会摇头，可能不用弄清楚含义，也知道肯定不是什么好人：一群叛逆期的青少年，开着轰鸣摩托乱串，顺便再做点见不得人的勾当，起源于20世纪60年代，兴盛于20世纪80年代，国内的青年很难能体会类似的机车文化，同时期，中国的生产能力很有限，从国外进口过来的摩托车，由于当时国内几乎没有可以养护的地方，所以本田，雅马哈等厂商选择操作和维修更简单的车型，在国内销售，至今大洋、嘉陵等品牌依然在纷纷“致敬”这些车型。
暴走族，中文要怎么翻译才合适呢，类比到中文的环境中，翻译成黑社会，言重了，说成地痞流氓，又少了一些正气和英气，翻译成古惑仔呢，又没那么深的接触社会，可能用北京话中的“顽主”更恰当，不是仇恨社会，故意扰乱治安，只是厌倦了现有的生活，有自己有独特的看法，不想循规蹈矩的一群人，在日本文化中，暴走一词也是几经颠簸，意义不断发生着变化，但无论出自哪种语境，暴走始终带着一种决绝和自我放逐的意味。
暴走族是发达文明社会催化的恶之花，在日本20世纪七八十年代的经济高速增长期，工业化加剧了社会的激荡和不安，年轻人对家人和社会充满叛逆，面对环境的高压与摧残，只能靠速度来消解不满。他们大多来自底层的家庭，怀着各种愤懑和不满聚集成帮派，四处游荡，1982年暴走族成员一度达到42510人，其中也不乏一些女孩，他们骑着改过消音器的摩托车，身着夸张的特攻服挥动各色旗帜，成群结队，带着年轻人叛逆期特有的虚账声势的骄傲。
暴走族少年，一方面对社会有这强烈的距离感，另一方面又迫切的需要归属感，他们夸张的在特攻服上绣上金色的带有民族特色的各类标志，招摇过市，各个暴走团体之间，分帮结派，以神奈川县和广岛县的暴走族最为出名，主要以20岁以下的国中生组成，过了20岁大多数就会退出暴走族，成员会为前辈举办隆重的送行会，退出的成员要么规矩的上班，要么继续读大学，要么直接加入了黑社会。
20世纪80年代，被称为暴走族的战国时代，动不动就是上千人的大群架，前暴走族成员岩桥健一郎说，“打架之前明明很害怕，一旦开始之后却像运动会一样，很认真，但也没有考虑什么严重的后果。可能因为当时年轻， 对死的观念比较淡薄吧，坦白说，其实就是觉得自己绝对不会死。”
文化上和中国一脉相承的日本，对暴走族自然无法容忍，其实暴走族通常的违法行为基本就是超速行驶，扰民，偶尔参与短程减速赛或在街头和其他团体的人斗殴，基本没有人会参与真正的犯罪，随着法令的出台和执法的严格，暴走族数量日益减少，到了2012年，只剩不到一万人，走进社会的他们，背负着暴走族、前黑社会等标签，也会被社会另眼相看，这种感觉就是，学校里天天打架的学生，开始表现好了，老师会认为是不是做了亏心事。
更多的人，抛去了原有的标签和习惯，穿上了正装，开始了正常人的生活，现在的暴走族已经脱去了原有的戾气，只是偶尔成群结队的以社团的形式在公园里骑行；
暴走族虽然已成为历史，但却是二战后的日本，不可被忘记的一段现象级的时期，经历战争的洗礼，1945年战败后的日本如同一个新生儿，60年代正值青春期，暴走族的出现正是这个血气方刚，成长迅速的少年宣泄的出口，随着经济的复兴-泡沫-再复兴，少年经历了该有的成长，逐渐也脱掉了戾气，微观和宏观，关系是多么的微妙。
番外一·暴走族的处事哲学
1.凭本事吃饭
暴走族团体的制度和日本一般组织采用的年资制度是完全不同的，暴走族团体的成员是一群年纪相仿的人，从中却会产生首领、副首领、成员这种等级制度，也就是说，有力量的人、得到众人认同的人，才会成为首领。
2. 单纯的原则
非黑即白，没有中间的灰色地带，遇事不会退缩，哪怕是打一架，也不会草草的过去，用东北话说就是，能动手的尽量都别吵吵
番外二·暴走族的土匪黑话
虽然持续的时间不长，但暴走族已经有了自己特有的文化，暴走族五十音图就是其中的代表，简单来讲，就是话不好好说，字不好好写，无视日文中汉字本身的含义，紧紧用谐音来为原词的各个假名选择替代的汉字，看起来威风霸气。（其实有点像原来中国杀马特的火星文，很好，很葬爱）
【夜露死苦】 日语请多指教的暴走文，原文为 よろしく，四个假名的发音，对应日文中的汉字，就是夜露死苦，剧中多次出现
【爱罗武勇】这个大家应该都能猜到，I love you
【怒罗江门】如此愤怒的四个字，你们一定想不到是-哆啦A梦的暴走文
【男一瞬蛇致一生】 这点有点难了，以我只会五十音图的日语水平，真是解释不出来，它的意思是，男朋友来了又走，只有友谊才能持续一生（什么鬼……）
【喧哗上等，宿题下等】是日本暴走族、黑帮会经常使用的黑化之一，意思指的“要干架吗，整合我意”，一般在斗殴之前用来充分展现己方气势的语句，宿题下等，正是它的反义词，指在家里熬夜看书，是很没出息的。
5 ) 你们都不知道吧。。GTO 2009年6月10号要出新篇了。
GTO漫画要复出了！
过两年
会不会再拍新TV版呢？..
当年的TV版演员现在全都飞黄腾达了哈~~
反町隆史和松岛菜菜子也结婚了，
整个GTO就是见证他们爱情的史诗.
太美好了
6 ) 那年夏天宁静的海…
性别：男
生日：昭和50年8月3日生
出生地：湘南
英文名：eikichi onizuka
座右铭：诚实、人生苦短及时行乐
血型：B
星座：狮子座（竟然和我一个星座）
职业：教师
专长：空手道二段，以眼神杀人，必杀手刀，拼车，跳肚皮舞（凌波舞也擅长），用舌头碰到鼻子（此人特长极多）
女人经验：处男
兴趣：A片欣赏，偷窥，勒索，在垃圾堆找食物。网际网路，提供鬼点子，骑马，小钢珠
最喜欢的词汇：伟大 大人物 原则
最讨厌的事：被人骂人渣
口头禅：本人鬼冢英吉，22岁，未婚，夜露死苦（日文里的请多多指教）
喜欢的书：《少爷》 《猿岩石日记》
喜欢电影：《死亡游戏》 《野兽追缉令》 《活人三吃》
尊敬的人：真树京介（暴走天使初代队长）
喜欢的音乐：给爱丽丝（胡说八道，为就职而编的）
曾就读高中：湘南极东高校（中辍） 迁堂高中
曾就读大学：优罗志亚大学（五流大学，最后靠枪手才勉强毕业）
绰号：鬼（高中时湘南无人不知的绰号，与弹间龙二并称“鬼爆二人组”），湘南的舞者，人间凶器（他自封外号较多，举常用的）
劣迹：被辅导83次（其中打架和超速驾车占82次）
梦想事业：传播事业生涯（目的：结交年收入超过一千万的演艺人员，大肆挥霍金钱，每天晚上到银座，六本木的俱乐部花天酒地）
人生目标：名留青史的伟大老师，伟大的男子汉、破处
当老师原因：被一喜欢老师（此老师秃头，四眼，个矮）的漂亮女高中生在旅馆内抛弃，受到打击。
当老师的动机：40岁娶16岁的幼齿妹妹当老婆。（他自己说是因为想当老师）
曾参加的社团：空手道社（当主将二年）
对校园暴力的看法：觉得很可怜
个人介绍来自百度百科，下面才是评论：）
没错，这就是我们的鬼冢老师，虽然还不是正式老师，但是的的确确是私立高中老师哦~歹势~~其他老师闪一边根本不够看！
花了三天两夜，把GTO重新看了一遍~想写点什么，可是一开始就无法严肃、认认真真的把心情写出来，甚至无法平静的去描述鬼冢这家伙，真是一个奇怪啊！竟然对一个虚拟的人物有了感情。漫画的作者藤沢亨，用戏谑的画笔重新定义了我们心中的理想老师形象，要知道，这种颠覆，比《我的野蛮女友》颠覆女友的形象还要早，还要夸张。
《GTO》里的鬼冢是不可能存在于现实世界的，我想这种说法应该是没有几个人会反对吧？鬼冢可以在与地面垂直的校舍墙壁上奔跑抢救坠楼的同学，可以为了救学生，中了绑匪三枪的情况下赶回学校参加模拟考考试，可以把自己的学生从桥上往下扔（教她生命的意义？！），可以为了让学生重拾家庭温暖逼人家老爸自杀，还可以为救在雪地昏迷的学生脱光衣服给她取暖，可以把自己的学生拉去荒岛里寻宝，可以乘着一条木头在瀑布上游穿梭，可以与100个人“掰手腕”并取得胜利，可以给车撞到头部180度反转都没问题（要是真的话早不知死了多少次了），甚至在最后脑血管破裂宣布死亡了还能原地满状态复活并冲进火场救人（比拿了不朽盾还吊）！这些夸张的成分，有的让我们笑的颠来倒去，有的让我们自己都觉得有些漫无边际了，可是还是满心欢喜的看下去。当然也有人觉得忒傻逼。对于觉得特傻的人，我不会去辩驳什么，漫画的意义只在于了解它的人而言。笑完之后还会留下点什么在心里，这就是一部好漫画的，一本好书的价值。
老师这份职业往往被赋予了极高的道德性，“人民的教师，园丁，明灯，灯塔”，当老师不知道是多少人小时候的愿望。然而现实情况却并非如此这般灿烂美好，有些老师给了学生的影响负面的比正面的还要多，骂学生是“老鼠屎”、“烂泥扶不上壁”的老师大有人在，而被骂的学生也许有小部分能因不服气而努力发愤，但更多的会自暴自弃，走上邪路。能像阴3那样奋起反击写出《老师好》这么牛逼的歌的就更少了。现在在去问问大学毕业的人，有多少人会选当老师？又有多少人是为了教育而选当老师的？《GTO》一开始就触及了这样的问题。上学有何意义？老师究竟教学生什么？教育是什么？学生与老师两者的关系该如何处理？早恋，师生恋，自杀，究竟社会学校家庭谁该负起的责任？
一连串的问题作者也没有给我们答案，他只是创造出来一个不可能的理想主义的存在——鬼冢英吉，去收拾一个接一个的麻烦（虽然有时候他自己也是麻烦制造者）创造一个又一个的奇迹，在过程中告诉我们，人生就是要去勇敢面对过去，活着不管多么辛苦，都要卯足全力，油门全开，向前奔驰！勇气与责任永远放在心中，以及朋友有多最重要。
鬼冢总是以日本最伟大的老师自居，也就是GTO——GREAT TEACHER ONIZUKA，日本人这点的确叫人佩服，干什么都要当第一，做老师也好，当妓女也罢，要当就当最好的。也难怪他们的自杀率居高不下，压力呀……
7年前的暑假，我躺自己的窝里，手里拿着《GTO》，想着北海道夏天的风，蓝色的海，白色的云，随着风自在的飘逸看着绵绵白云，听着鲸鱼的呼吸，看着海鸥飞过。觉得这个世界还真是有所期待呢……
7 ) 我的GTO
每每回忆这部作品，总是有无限的感慨，岁月已然失去，希望终究不会再来。我只能大吼一声:这个世界上最伟大的老师是谁？ Onizuka ————
动画实在是比原漫画要差出几个档次
看了太多遍好么！特别是那个胸部都能挤出牛奶的爆乳妹！
pants pants 非常好看~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~几集故事略牵强 没事 好看的~~~~~~~~~~~~~~~~~~性格太好了~~~~~~~~~~~~kakuyi~~~~~~~~~~~~~~~
这里面的有些人真是任性得让人想打人。可是有一个人永远奖惩分明。有这样的一个人永远憧憬着应该也是不错的吧。唉，漫画是漫画，人生是人生啊。虽然我是外貌协会的，不美型的漫画不入眼，但是还是为了精神打四星。好的东西就不应该埋没，或许真的会改变一些人的人生。就像海贼王改变了我。ED超好听。
直视人之间的感情，而不是逃避才会如此让人信服。
相比之下，我更喜欢真人版的结局，烟花很美
成为大人的话，至少也要像教导主任，再卑微再点背，也有那么点小小的坚持和骄傲
这是一部旨在教育年轻一代的作品，告诉孩子们学会坚强的快乐的面对生活，而不是去逃避，对现代的中国青少年们来说，正是他们所需要的
不愧爲一代經典，教師楷模！湘北有櫻木，湘南有鬼冢。這片的CV陣容簡直豪華到爆炸，有大量高達、EVA、還有後來的FATE系列的知名聲優。有機會一定要在去看看漫畫版，動畫只出到一半的劇情提前完結。對於人物的塑造能力要比2000年后的大部分番劇高到不知哪裏去了，這才是人味啊。在現實框架内的劇情設定，功力扎實深厚，不需要任何架空也能製作優秀作品是非常令人敬佩的。劇情老少皆宜，黃暴合一，氛圍輕鬆令人愉悅。作者講故事的能力非常强，希望有生之年可以重置吧！而且其真人版TV又是另一種風味，屬於非常難得的漫畫、動畫、真人三方改編都出色的作品。接下來要去補純愛組了。
8.5 青春はそういうもんさぁ
虽然是通过夸张和荒诞的描述方法，会让人觉得这是单纯的感官刺激动画，但仔细看了就会发现，这才是TMD关于教育的神作！我是老师，相信老师们看了就会明白了，尤其是中国的老师
三次元是没有鬼冢英吉的！动画删减较多，强推漫画版。
银桑大概也有一点鬼冢的影子吧。事件和解决方式都夸张但是还蛮感人的，简直见一个学生玩一次命，确实也能想想教育本质是什么。喜欢第一首ED，动画结尾仓促了啊，漫画似乎还有？
真正为学生着想的老师……
热闹，好看，做到这两点已经打败一半对手了，还用有趣的方式输出价值观。就是好色的地方做得有点过头，稍显油腻。看完剧情简介能猜得出大概讲什么，只是没想到会这么细腻，面对各种奇怪甚至有些讨嫌的学生，没有用说教方式“驯化”，真正意义上的和学生平等沟通，很羡慕他们师生之间能像这样在一起，闹在一起。ED1好好听。
我很想嫁给他
突然发现，动画版没标记过。比起漫画版结局的拖拉，动画版改编的长度恰到好处，主题曲和配乐水准也很赞！回首望去，满载回忆。
对我而言《GTO》是一部非常特殊的动画…中学时候的我怯懦、自闭、消极，种种负面情绪占据了我的生活，对此我只会逃避，甚至尝试过自杀，后来他出现了，他把我从绝望的环境里拉了出来，让我懂得了如何积极面对生活，又让我明白了自己的烦恼有多渺小…谢谢《GTO》，谢谢生涯教师鬼冢英吉，你们真的很伟大
小丑社制作的上世纪末校园喜剧，颠覆传统的另类教师故事。鬼冢英吉，22岁。金发耳钉的暴走族混混居然成为了中学教师，被分到了以打压教师出名的问题班级三年四班。虽然好色不靠谱被同行排挤被学生捉弄，却逐渐凭着热血和真心打开了一个个封闭的心结。被欺凌的吉川，“恋母控”的村井，将Crester视若珍宝的秃顶教头，以纯真和演技脱颖而出的笨笨子，高傲排外的天才神崎，盗窃风波的藤吉，坦诚爱意的冲绳纯爱组等等。鬼冢英吉和银桑拥有的那种特质，平时吊儿郎当却在关键时刻认真可靠，有自己信条的人设总是令我着迷。在现实里权威的教育制度下，老师和学生都必须老实本分。校园生活刻板无趣，缺乏生机。学校就像是制造机器的工厂，成绩是唯一的资本和标准。如此比对，影视中的另类教师显得弥足珍贵。GTO和银魂相同，都是可以影响人生的作品。
动画版相比漫画差一点，但也看得十分热血。每个男孩子都希望自己能有这样一位人生导师吧